発達障害や学習障害にみられる「眼球運動の弱さ」とは？：奥村智人先生（大阪医科薬科大学LDセンター）

視覚障害や発達障害・学習障害に活用できるe-Pat：氏間和仁先生（広島大学大学院）

「発達障がいのある方の『地域で自分らしく働き生きていく』を考えるイベント」第1部 基調講演 講師 本田秀夫先生

【大反響につき全編公開】最強マーケター・森岡毅の熱血授業！USJ V字回復の仕掛け人が現役学生世代に”情熱”と”涙”の熱血授業！〜人生の勝ち筋が見える〜 #初耳学

【☑︎サッカード】眼球運動の謎！脳卒中/脳梗塞後の原因？/前頭眼野の機能と役割 【第6回】

「 発達性読み書き障害（ディスレクシア）」

令和3年度発達障害者支援事業 ぽぽむ講演会「もっと知りたい発達障害のこと～本田先生がみなさんの質問にお答えします～」≪後編≫

“見えない障害”と生きる12歳男の子「今思うのは発達障害あっての俺だから」皆が生きやすい社会へのヒント

「ディスレクシア」とは！？日本人の15人に1人 気づかれにくい学習障害 ドキュメンタリー

【書字障害】中学3年生の挑戦…字は書けなくても“得意”を伸ばしていく！ “パソコンは僕の武器”　山形　NNNセレクション

発達障害の一種、学習障害・発達性ディスレクシア：水田めくみ先生（大阪医科薬科大学LDセンター）

発達障害児のコグトレ（認知・トレーニング）でのケア｜学びの体験イベント　社会福祉学科

発達障害の一種、学習障害・書字障害：若宮英司先生（藍野大学保健医療学部）

極端な【ぎこちなさ】【不器用】【運動オンチ】は発達障害かもしれません　医師に聞く『発達性協調運動障害（DCD）』　（講師：古荘純一先生　青山学院大学 教育人間科学部教育学科 教授）

「自分に絶望した」“字が書けない”学習障害の少女が見つけた特技はミシン　不登校でも“自分らしい”生き方探す【DIGドキュメント×MRO】

子どものトラウマの理解とケア（令和3年度第2回子どものこころ診療部セミナー）

ビジョントレーニングを効果的にするWAVES:奥村智人先生（大阪医科薬科大学LDセンター）

ディスレクシアを含む学習障害・発達障害に活用できるCARD（奥村智人先生：大阪医科薬科大学LDセンター）

【DCD】発達性協調運動障害　体育も特別支援教育であるべきか？

ディスレクシアを含む学習障害・発達障害に活用できる「ひらがな単語聴写テスト」（村井敏宏先生）

発達障がい講座　家族でできる！ビジョントレーニング　視覚認知編（小学生～）