地域の教育活性化とスクールリーダー –ウェルビーイング循環編–（愛媛大学大学院 露口健司）：校内研修シリーズ№138

地域と共に創る教育（島根大学 大学教育センター 中村怜詞）：校内研修シリーズ№137

教育現場におけるコーチングコミュニケーション（シナジープラス株式会社 三宅裕之)：校内研修シリーズ№148

識別子とメタデータ充実化がもたらす機械可読性の向上と科学技術政策への影響－七丈 直弘氏（一橋大学大学院 ソーシャル・データサイエンス研究科）

【大反響につき全編公開】最強マーケター・森岡毅の熱血授業！USJ V字回復の仕掛け人が現役学生世代に”情熱”と”涙”の熱血授業！〜人生の勝ち筋が見える〜 #初耳学

地域とともにある学校づくり ～コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進～（国立教育政策研究所 志々田まなみ）：校内研修シリーズ№136

【高等学校編】 １人１台端末で学校が変わる！

教職員が育つ学校づくり ～校内OJTの考え方と進め方～（兵庫教育大学大学院　浅野良一）：校内研修シリーズ №103

令和版 ネットいじめの現状と対策（兵庫県立大学 竹内和雄）：校内研修シリーズ№154

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生徒指導Ⅰ『生徒指導提要』の改訂をふまえたこれからの生徒指導の方向性（関西外国語大学　新井 肇）：校内研修シリーズ №129

栄養教諭の職務（文部科学省初等中等教育局 齊藤るみ）：校内研修シリーズ№151

「令和の日本型学校教育」の構築を目指して（中央教育審議会　荒瀬克己）：校内研修シリーズ№94

時間予算ワークショップ 自分たちの学校を自分たちで変える校内対話（先生の幸せ研究所 澤田真由美）：校内研修シリーズ№155

Well-Being~幸福の4因子~ | 前野 隆司 | TEDxShintomi

不登校児童生徒の支援と教育相談（こども教育宝仙大学 石川悦子）：校内研修シリーズ№141

カリキュラム・マネジメント（千葉大学　天笠茂）：校内研修シリーズ №120

部活動の地域連携・地域移行について（スポーツ庁地域スポーツ課 橋田裕）：校内研修シリーズ№152

キャリアパスポート（筑波大学　藤田晃之）：校内研修シリーズ №109

Think Fast, Talk Smart: Communication Techniques

2025年3月期 上期決算説明会｜フォースタートアップス株式会社