【中2】君は「最後の晩餐」を知っているか【音読】国語　教科書

【中2】漢字に親しもう（3）【音読】国語　教科書

君は「最後の晩餐」を知っているか【中２国語】教科書あらすじ&解説&漢字〈布施英利　著〉光村図書

【中1】「不便」の価値を見つめ直す【音読】国語　三学期

光村の説明的文章を「比べ読み」する授業！「君は『最後の晩餐』を知っているか」と「『最後の晩餐』の新しさ」の共通点・相違点は？「仮説」を主体的に評価する方法も。

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〘前世を記憶する子供たち162〙ジヨン•イーストの事例4#スピリチュアル朗読

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【レオナルド・ダ・ヴィンチ】「最後の晩餐」の新しさ【中２国語】教科書の解説〈藤原えりみ〉光村図書

【最後の晩餐】”ヤバいメッセージ”絵画に纏わる背筋がゾッとする話【都市伝説】

窪田等 朗読『走れメロス』作：太宰治

中2国語【君は「最後の晩餐」を知っているかの定期テスト対策問題とポイント解説】

最後の晩餐をくわしく解説！イエスのとなりの人物は女性ではなかった！

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【中3】漢字の造語力【音読】国語 教科書

君待つと①「万葉集」　#光村　#古典　#国語　#中３　#和歌

国語「鳥海浩輔が読む、太宰治『走れメロス』」【朗読】

ドリトル先生の物語　第15章　バーバリーの竜　作　ヒュー・ロフティング　訳　たのくろ

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