シリーズ「未来の学校」第2回【前編】 きのくに子どもの村学園の『自由』な子どもたち

シリーズ「未来の学校」第2回【後編】 自己決定と個性が切り拓いた、卒業生の未来

【東大生の家庭】入学した理由・本音を語ります【きのくに子どもの村学園】

シリーズ「未来の学校」第１回【前編】ISAKサマースクールから考える、グローバル教育の今

チャイムも時間割もない伊那小学校には動物いっぱい！ / チャイムなし！時間割なし！伊那小学校①（いいね！信州スゴヂカラ 2022年3月12日）

～自由な子どもが育つために～きのくに子どもの村学園・堀真一郎5

【ギフテッド】子どもたちの才能の見つけ方・伸ばし方

幼稚園は森の中！自然が育む生きる力！[コレカラプロジェクト]＃１

しなのイエナプランスクール・大日向小学校紹介 10min

夢みる小学校　予告編ロングヴァージョン

「絶対孤立させない」全盲の小学生が”通常学級”で学び起きた変化とは？障害がある子もない子も共に…”インクルーシブ教育”の揺れる現状 [かんさい熱視線] | NHK

【和歌山県橋本市】子連れ移住体験#1、自給自足、きのくに子どもの村学園

【特集】IQ141の小学2年生が学校になじめず... “ギフテッド”が抱える苦悩

「だんだん風越」について（2020/5/13）

ウクライナから避難、10歳の少女が「緊張」「緊張」の初登校 #CBCドキュメンタリー

算数も国語もない“型破り小学校”人気のワケ　「学校ってなんだろう」南アルプス子どもの村小学校から考える｜TBS NEWS DIG

～自由な子どもが育つために～きのくに子どもの村学園・堀真一郎1

きょう１日をどう過ごすか子どもたちが決定…新しい学校の形“オルタナティブスクール”開校　保護者には学力に対する不安も「心が元気で、充実」

インクルーシブ教育が変えるもの【報道特集】

日本初のイエナプランスクール・大日向小学校。「子どもが子どもらしくいられる学校」って、どんな場所？（となりの学校見学）