2.2.1. Qiymətləndirmə; 2.2.2.Məktəbdaxili qiymətləndirmənin növləri | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.2.1. Qiymətləndirmə; 2.2.2.Məktəbdaxili qiymətləndirmənin növləri | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

3.1.5. Lourens Kolberq “Mənəvi inkişaf” nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.11. Təlim strategiyaları. Texnika və üsullar | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

1-HOUR STUDY WITH ME (CALM PIANO) POMODORO25/5

Formativ Qiymətləndirmə | Kurikulum dərsləri | Zülfüqar Mayılov

Sunny Mornings: Beautiful Relaxing Music with Piano, Guitar & Bird Sounds by Peder B. Helland

Sheila On7 - Full Album 2024 | Pilihan Lagu Terbaik

3.1.2. Jan Piaje “Zehni inkişafın mərhələləri” nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.13. Təlimin forma və modelləri | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

KURİKULUM. Qiymətləndirmənin Əsas Məqamları. Təlimçi Coşqun Namazov (051-580-94-28)

2.1.4. Fəaliyyət və onun növləri (Taksonomiya) | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.2. Təfəkkürün növləri (məntiqi, tənqidi, yaradıcı və s.) | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

DZIKIR PAGI SESUAI SUNNAH RASUL | ZIKIR PEMBUKA PINTU REZEKI | Dzikir Mustajab Pagi

3.1.3. Lev Vıqotski “Sosial inkişaf” nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

Formativ Qiymətləndirmə. Rubriklər. Təlimçi Coşqun Namazov. (050-334-12-64)

Beautiful Relaxing Music - Stop Overthinking, Stress Relief Music, Sleep Music, Calming Music #105

2.1.7. İllik və gündəlik planlaşdırma | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.12. Öyrənmə tərzləri. Təlimdə diferensial yanaşma | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

3.1.1. Hovard Qardner "Çoxnövlü zəka" nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan